Нашар оқитын оқушылармен жұмыс бойынша
(мұғалімдерге арналған жаднама)

1. Жыл басында пән мұғалімдерінің жеке журналдарында оқушылардың оқу мүмкіншіліктері туралы мәліметтерді көрсету қажет. Сынып жетекшілерімен әңгімелесіп, бақылау жүргізу.

2. Былтырғы жылғы шектес пәндер бойынша бағаларды талдау. (Бұл мәліметтер бірінші сабақтан бастап қауіптенетін оқушыларды арнайы бақылауда ұстауға көмектеседі).

3. Үлгере алмай артта қалған оқушылардың себептерін зерттеуге және оларды мүмкінінше жою.

4. Ата-аналар және оқушылармен бірге күн тәртібін жоспарлау.

5. Балаларды өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру.

6. Ата-аналармен тығыз байланыста болу және ата-аналарға өз балаларына жүйелі түрде көмек көрсету дағдыларын үйрету.

7. Нашар оқитын оқушылар үшін сәттілік жағдайын туғызу.

8. Оқушыларға үй тапсырмасын орындау және оқулық мәтінімен жұмыс жүргізу жүйесін үйрету.

9. Қосымша жұмыс жүргізу.

10. Меңгерген тапсырма мөлшері мен мүмкіншіліктерін ескере отырып жеке тапсырмалар беру.

11. Ата-аналармен келісіп, нашар оқитын оқушылардың оқу жұмысына үнемі бақылауды ұйымдастыру.

12. Өз пәні бойынша балаларды белсенді түрде сабақтан тыс жұмыс жүйесіне қатыстыру.

13. Мектеп жұмысының әдістемелік тақырыбы «Жеке тұлғаны бағыт бере оқытумен оқушы тұлғасын өздігінен және мектеп-гимназияның дамуына» бойынша сабақтан тыс және сабақта жеке жұмыс.

14. Мұғалімнің жеке жұмысы менүлгерімі жақсы оқушылар тарапынан нашар оқитын оқушыларына оңтайлы байланыстырылған көмек ұйымдастыру.

15. Оқушылардың мүмкіншілігін ескере отырып жеке үй тапсырмаларын беруді қолдану.